¿CUÁNTO HAS APRENDIDO EN ESTE 2º TRIMESTRE?

ACTIVIDADES PARA HACER Y DEMOSTRAR TODO LO APRENDIDO:

Queridos alumn@s, aquí os dejo unas actividades muy interesantes que la maestra Laura os preparó para que hiciéramos en la semana que estábamos ya en casa y no pudimos hacer. Aquí os la dejo para que las hagáis en vuestro cuaderno y demostréis todo lo aprendido.

LÁMINAS DE ATENCIÓN

¿BUSCAMOS LAS DIFERENCIAS?. 

Aquí os dejo unas láminas muy divertidas para que desde la misma pantalla seáis capaces de averiguar donde se encuentran las diferencias. Como podeis ver he escogido cosas que se que os gustan: Los dinosaurios, los animales, los alimentos. 
Venga juguemos un rato.

Orientaciones familias con TDAH y TGC

TDAH Y TGC.

Este documento nos lo ha proporcionado la Orientadora del E.O.E para facilitar a aquellas familias con hij@s con Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad o hij@s con problemas de Conducta para facilitarles pautas y orientaciones para que este periodo se les haga más ameno. Con este documento, se pretende ayudar a favorecer un clima adecuado y unas actividades para sobrellevarlo.

Cuadernillos de repaso descargables

¡¡¡ HOLA CHIC@S!!! Cuanto os extraño, pronto estaremos junt@s de nuevo, pero para que podamos llevar este proceso desde casa de la mejor manera posible y sin olvidarnos  de hacer todos los diás un rato de tareas de diferentes áreas y así no olvidarnos de lo que ya hemos aprendido, os estoy junto con la maestra Rocío subiendo cosas que os pueden servir de gran ayuda para trabajar desde casa. Un abrazo muy muy fuerte para tod@s.
Aquí os dejo un enlace muy interesante .

 

Enlace

MATERIALES DE AL Y PT PARA TRABAJAR DESDE CASA.

A continuación os pasamos un enlace directo al blog "Nubecitas de Sabiduría" para que las familias de niños y niñas NEAE puedan trabajar desde casa organizando una rutina diaria con materiales adaptados de AL y PT. Esperamos que os sea útil.  ¡Quédate en casa¡

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/2020/03/recopilacion-de-materiales-para.html?m=1

MATEMÁTICAS ABN

¡¡¡REPRENSENTAMOS CON PALILLOS!!!

Mirad para que veías que lo que os enseño en clase también lo practico en casa. Aquí os dejo un video de mi hija trabajando las unidades y las decenas con números del 0 al 99. Espero que os guste y lo hagais vosotros en casa ¿ok?

EL ARTE DE SOPLAR.

Os propongo una actividad diferente y lúdica para l@s niñ@s que tengan dificultad de articulación de fonemas o sencillamente para los que quieran pintar de una forma distinta. Los materiales necesarios son: papel de acuarela, pinturas lavables y una cañita/pajita. En el papel de acuarela se pone pintura de los colores que queramos y con la cañita vamos esparciendo la pintura en todo el papel. Es una forma distinta de crear cuadros abstractos  mezclando colores a la vez que juegan con su imaginación y con la duración, la intensidad y la direccionalidad del soplo.

EL MONSTRUO DE COLORES Y EL CORONAVIRUS.

¡Buenas tardes¡ Os recomendamos este cuento para que vuestr@s hij@s  aprendan a reconocer sus emociones ante el coronavirus. Es un cuento de Anna Llenas que puede servir de instrumento para ayudar y animar a l@s niñ@s a expresar sus sentimientos y reconocerlos. Pinchad en el siguiente enlace para disfrutar de este audiocuento a través de voces infantiles.

El monstruo de colores y el coronavirus.

PASATIEMPOS

ADIVINANZAS:
Las Adivinanzas ayudan a potenciar la memoria, además es una actividad que se puede realizar en familia. Aquí os dejo una y os animo a que busquéis más y dediquéis un rato.

SOPA DE LETRAS:
La sopa de letras es también una actividad muy lúdica y didáctica, que nos hacen aprender muchas cosas. Aquí os dejo algunas ¿os atrevéis?.

CHISTES:
Contar chistes es una actividad muy divertida que nos ayuda a relacionarnos con las personas y también nos hace ejercitar la memoria y de paso nos reímos un rato que es muy bueno para nuestra salud. ¡Venga, vamos a reírnos!. 
Busca chistes y cuéntalos para pasar un buen ratito.

FICHAS PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN

Con estas fichas a modo de ejemplo, quiero decir que un gran número de niñ@s  necesitan trabajar la Atención, para poder desarrollar y mejorar otros aprendizajes. Por ello aquí os ofrezco algunas fichas tipo de como trabajar y a la vez entretenerlos  en estos momentos.

“MATEMÁTICAS DIVERTIDAS”

Con el fín del facilitar la comprensión y asimilación de ejercicios matemáticos de forma sencilla y divertida; entreteneros con originales y actividades de la vida cotidiana y aportaros una herramienta dinámica para que podáis aprender destrezas matemáticas, espero que os ayude. Eso sí cada uno de vosotr@s sabéis que algunas de estas fichas son muy fáciles para vosotros con lo que tendréis que buscarlas más complejas en todos los recursos que os iré dejando en estos días.

BIENVENID@S AL AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE.

Quizás este es un buen momento para que cada uno reflexione sobre cuál es hoy y ahora nuestra responsabilidad y qué podemos aportar a la sociedad. Como maestra de Audición y Lenguaje, este apartado del blog que junto con mi compañera y amiga María Domínguez Andivia, tengo el placer de compartir, será un lugar para compartir y recopilar materiales, intercambiar información y comentar dudas y anécdotas acerca de nuestro trabajo como especialistas de este Universo Especial.

!Bienvenid@s a nuestra  aula de Audición y Lenguaje!

¡¡¡COMPRENSIÓN LECTORA!!!

BUENOS DÍAS:
Os escribo para recordarnos la importancia de la comprensión lectora, ya sea oral o escrita, si no sabemos leer bien aún, no importa nuestros papás o mamás nos ayudarán, pero nos servirá para mejorar y por supuesto para entretenernos, pasar tiempo con ellos y disfrutar de la lectura. Aquí os dejo algunos ejemplos de lecturas cortas que ponéis leer vosotr@s o pedir ayuda si lo necesitáis, espero os gusten. Un abrazo enorme. Os extrañamos mucho.

RECURSOS TIC

Como ya os habrán comentado vuestr@ hij@, en las aulas de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, nos gusta como elemento motivador del proceso de enseñanza-aprendizaje, el uso de la Nuevas Tecnologías, ya sea a través de la Pizarra Digital , del ordenador o de la tablet. Por ello y para que ahora que están en casa y el uso de las tecnologías es algo muy común en estos tiempos; os quiero dejar unas recomendaciones de Apps interesantes, las cuales ellos suelen trabajar en nuestras aulas, y que se ajusta a diferentes niveles educativos. Están organizadas por las áreas que nosotras trabajamos con ell@s.
Esperamos os sean de gran utilidad.

DICTADOS

¡Interesante!

Una forma muy convencional y a la vez funcional de seguir con el proceso de la lectoescritura de los niñ@s que les cuesta adquirir el proceso lectoescritor, es a través de la realización de dictados. Por ello y sabiendo cuales son los fonemas (letras), que su hijo tiene adquiridas, es interesante y recomendable que realicen dictados que podemos presentárselo de diversas formas:

Autodictados: Ellos mismos dicen las palabras o frases que quieren escribir.

Dictados disparatados: Se realizan dictados de frases locas como por ejemplo: Me pongo el bañador para ir a la cama.

Dictados interactivos: Buscamos webs donde se escuchan audios con frases o palabras que el niño tendrá que escribir. (En la web www.ceiploreto.es) podrá encontrar entre multitud de recursos un apartado donde se realizan dictados interactivos), espero les sean de gran utilidad.

A continuación pongo un ejemplo de como se podría hacer en función del nivel en el que se encuentre su hij@.

Educaplanet: Un recurso interesante para atender a la diversidad.

En este enlace quiero ofrecer a todas aquellas familias interesadas en facilitar los aprendizajes a sus hij@s  de una manera lúdica, una serie de recursos online, y también si les interesase en fichas imprimibles de una aplicación que desde el aula de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje usamos con nuestros alumn@s para trabajar aspectos relacionados principalmente con la lectoescritura y las matemáticas espero que os guste.

Para acceder al enlace, haz click aquí